德国儿童成长教育状况

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德国儿童成长教育状况

发布时间:2017-12-07 17:50 作者:一德海外移民


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,一篇德国外教吐槽中国的帖子在网上爆红。这位外教,当他看到4岁的孩子背诵拼音,5岁的孩子做加减法时,他的心都碎了。在德国,8岁的孩子只会播种、种花、除草什么的,会简单地玩具,但他们长大后并不比中国人逊色。那么,德国的幼儿是什么样的呢?

德国的幼儿教育历史十分久远1837年,被称为"幼儿之父"的德家福禄贝尔在勃兰根堡创办了第一所招收学龄前幼儿机构。1840年福禄贝尔将其正式定名为幼儿园。他办这个幼儿机构的便是为了让孩子能像中的植物一样自由绽放和生长(德语中"幼儿园"一词便是"Kinder 孩子""Garten "的组合,这也是英语"幼儿园"一词的)。
 

福禄贝尔幼儿是个人重要阶段,这一阶段中,玩耍开启学习和能力理解具有至关重要的意义。他的"玩耍学习理论"至今依然球范内广受好评,对德国的幼儿工作者十分深远的影响。德国的丛林幼儿园便是这一理念的传承者。

 

没有房屋,也没有围墙,丛林幼儿园将搬到了大当中,在丛林幼儿园小朋友无论春夏秋冬,天阴天晴,下雨落雪,都在户外教员组织孩子们在草地上玩耍、让他们观看种种动植物,在大怀抱中撒欢。
 
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没有纸笔,也没有书籍丛林幼儿园的孩子们学习的并不是单调的、缺乏的知识,他们学习运用种种真实的东西,如木匠的锤子、锯子等。在丛林中,他们全方位、感性地观察种种事物,实在地感巧妙而强大的生命力。
 

没有玩具屋,也没有乐高和芭比,土壤、树叶、松果、石头和种种小动物(爬虫、蜗牛)都是丛林幼儿园的孩子们自然的玩具。小伙伴想象,把树枝涂抹成种种颜色拼成优美的图画,或在教师指点下用小刀和树枝做成种种玩具。假如遇到不认识的小动物或植物,就和教师一同去查
 

下雨时,孩子们就在潺潺的小溪里戏水;下雪时,就在雪地上玩耍……的环境下,孩子会经常面对不得不处理问题,而可以利用这样机会锻炼孩子抵抗挫折才能。比如立刻要下雨了,怎样吃午餐?在教师的引导下,孩子们就会开动头脑自己处理问题
 

有的家长大概担忧朋友野外风吹日晒会生病。但却是户外令孩子们更健壮,反而身材更健康,的机率比普通的幼儿园要低得多!丛林干净又湿润多氧的空气,也增强了小朋友们的免疫力。丛林幼儿园里意外损伤也比在室内幼儿园少得多,由于丛林里柔软的土地课堂酷寒的地板更能保护小朋友
 

1993年第一家德国丛林幼儿园建立之后,这种幼儿形式就像雨后春笋一般在德国迅速发展起来。现在,德国已经1500丛林幼儿园,并逐渐向英、美、日等发达扩展。专家们分析认为,这大概成为德国下一个成功"出口品牌"

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